उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के निर्माण और खेती पर नोटिस की भावना और आवश्यकताओं के अनुसार, हुनान डेवलपमेंट रिफॉर्म सोसाइटी (2022) की संख्या 1013, और उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के तीसरे बैच की सूची पर सार्वजनिक सूचना हुनान प्रांत में निर्माण और खेती के लिए, हमारी कंपनी को हुनान प्रांत में निर्माण और खेती के तीसरे बैच में उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के एक पायलट उद्यम के रूप में मंजूरी दी गई है।
हुनान प्रांत में उत्पादन और शिक्षा के एकीकरण के साथ पायलट उद्यमों की खेती में अच्छा काम करने के लिए, शिक्षा और स्कूल-उद्यम सहयोग के एकीकरण के लिए 2023-2025 योजना तैयार की गई है।
I. योजना उद्देश्य
हम पार्टी की 20वीं राष्ट्रीय कांग्रेस और राष्ट्रीय शिक्षा कांग्रेस के मार्गदर्शक सिद्धांतों को पूरी तरह से लागू करेंगे, शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी और मानव संसाधनों के लिए समग्र और एकीकृत व्यवस्था करेंगे, व्यावसायिक शिक्षा और औद्योगिक आर्थिक विकास के प्रभावी एकीकरण को बढ़ावा देंगे। आर्थिक और सामाजिक विकास, औद्योगिक परिवर्तन और उन्नयन के साथ मानव प्रशिक्षण और विकास का समन्वय और एकीकरण।हम स्वतंत्र प्रतिभा प्रशिक्षण की गुणवत्ता में व्यापक सुधार करने, शीर्ष स्तर की नवीन प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने, क्षेत्रीय आर्थिक और सामाजिक विकास की सेवा करने और इसकी संरचना और लेआउट को अनुकूलित करने के लिए उच्च शिक्षा को बढ़ावा देंगे।निर्माण और खेती की अवधि के एक वर्ष के बाद, उत्पादन और शिक्षा उद्यम प्रमाणन निर्देशिका के एकीकरण में प्रयास करें, और बेंचमार्किंग उद्यमों का एक मजबूत अग्रणी प्रदर्शन प्रभाव बनें।
द्वितीय.योजना सामग्री
हुनान हुआ यूं इलेक्ट्रॉनिक्स कंपनी लिमिटेड और उसके संबद्ध उद्यमों ने पिछले तीन वर्षों में कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग के माध्यम से कार्मिक प्रशिक्षण, प्रशिक्षण में पूंजी, प्रौद्योगिकी, ज्ञान, सुविधाओं, प्रबंधन और अन्य तत्वों का उपयोग किया है। आधार, अनुशासन, शिक्षण पाठ्यक्रम निर्माण और प्रौद्योगिकी अनुसंधान और स्थिर स्कूल-उद्यम सहयोग के विकास पहलुओं की विशिष्ट सामग्री, रूप और लक्ष्य योजना बनाना, और संबंधित कार्य को पूरा करना।
तृतीय.योजना उपाय
1. उद्योग और शिक्षा का गहन एकीकरण, संबंधित कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ स्कूल-उद्यम सहयोग, कार्मिक प्रशिक्षण, शिक्षण संसाधनों का विकास, शिक्षण और पेशेवर मानकों का निर्माण, अभ्यास और प्रशिक्षण आधारों का संयुक्त निर्माण और साझाकरण, वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजना सहयोग। , नई तकनीक और नए उत्पाद अनुसंधान और विकास, स्कूल-उद्यम कर्मचारियों की व्यावसायिक क्षमता में सुधार, स्कूल-उद्यम ट्यूटर्स का प्रशिक्षण, आदि। इसमें कंप्यूटर अनुप्रयोग, सॉफ्टवेयर अनुप्रयोग, स्टैम्पिंग और प्लास्टिक मोल्डिंग उपकरण, संख्यात्मक नियंत्रण प्रौद्योगिकी और अनुप्रयोग शामिल हैं, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं हैं। , मशीनरी विनिर्माण, इलेक्ट्रॉनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी, विद्युत और स्वचालन और अन्य क्षेत्र, विशेष रूप से लागू करने के लिए निम्नलिखित में से एक या अधिक उपायों को चुन सकते हैं:
ए) "ऑर्डर-प्रकार" छात्र प्रशिक्षण आयोजित करें।प्रतिभा प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, दोनों पक्ष संयुक्त रूप से प्रतिभा प्रशिक्षण योजना निर्धारित करते हैं।स्कूल हमारी कंपनी की वास्तविक जरूरतों के अनुसार लक्षित सैद्धांतिक शिक्षण और कौशल प्रशिक्षण करेगा, और सामान्य उत्पादन और संचालन स्थितियों के तहत प्रशिक्षण के बाद ऑन-द-जॉब इंटर्नशिप के लिए योग्य छात्रों का चयन करेगा।इंटर्नशिप के बाद योग्य छात्र कंपनी की रोजगार नीति के अनुसार कंपनी में काम कर सकते हैं।
बी) एक प्रशिक्षण आधार स्थापित करें।दोनों पक्ष संयुक्त रूप से उत्पाद अनुसंधान और विकास सहयोग करने, एक प्रौद्योगिकी अनुसंधान और विकास केंद्र स्थापित करने, मुख्य निकाय के रूप में उद्यमों के साथ सहयोगात्मक नवाचार और उपलब्धि रूपांतरण को बढ़ावा देने और संसाधन साझाकरण का एहसास करने के लिए एक समझौते पर पहुंचते हैं।
सी) एक पेशेवर शिक्षण टीम का निर्माण।कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के शिक्षण और अनुसंधान कर्मी और हमारी कंपनी की व्यावसायिक रीढ़ संयुक्त रूप से शिक्षण डिजाइन का पता लगाएगी, शिक्षण सामग्री के विकास का मार्गदर्शन करेगी, प्रशिक्षण सामग्री संकलित करेगी, आदि, "शिक्षा में उद्यमों को पेश करने" के सुधार को गहरा करेगी और निर्माण को मजबूत करेगी। शिक्षक-उत्पादन एकीकृत टीम।
चतुर्थ.योजना लक्ष्य
1. उच्च/व्यावसायिक महाविद्यालयों के साथ संयुक्त रूप से 1 से अधिक औद्योगिक महाविद्यालयों का निर्माण;
2. ऑर्डर क्लास के माध्यम से 3 से अधिक विषयों और प्रमुखों का निर्माण करें, और तीन वर्षों में कम से कम 100 कुशल प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करें;
3. उत्पादन, शिक्षा और एकीकरण प्रशिक्षण आधार का सह-निर्माण ≥1, प्रसिद्ध शिक्षक स्टूडियो का सह-निर्माण ≥2;
4. उत्पादन और शिक्षा को एकीकृत करने वाले 10 से अधिक शिक्षकों की एक टीम स्थापित करें।
वी. सुरक्षा उपाय
1. संगठन की गारंटी
एक स्कूल-उद्यम सहयोग समिति की स्थापना की गई है, एक अनियमित बैठक तंत्र स्थापित किया गया है, सहयोग के क्षेत्रों और दिशाओं पर चर्चा की गई है, स्कूल-उद्यम सहयोग के सामान्य विचारों और प्रमुख परियोजनाओं का अध्ययन किया गया है, और स्कूल-उद्यम के बीच समन्वय और संचार किया गया है। उद्यम कार्य को सुदृढ़ किया गया है।
2. गुणवत्ता नियंत्रण
कुल गुणवत्ता प्रबंधन की अवधारणा के आधार पर, बहुउद्देश्यीय प्रबंधन लागू किया जाता है, मानकों और प्रणाली के निर्माण के आधार पर, स्कूल-उद्यम सहयोग की प्रक्रिया और परिणामों के आधार पर, एक गुणवत्ता आश्वासन प्रबंधन तंत्र का गठन किया जाता है, और एक गुणवत्ता संस्कृति के साथ आत्म-अनुशासन और पेशेवर भावना विकसित की जाती है।
3. परिणामों का प्रचार
स्कूल-उद्यम सहयोग की उपलब्धियों को व्यापक रूप से प्रचारित करें, उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के प्रभाव में सुधार करें, अनुभव, प्रथाओं, उपलब्धियों और स्कूल-उद्यम सहयोग के उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के मंच निर्माण की प्रगति को व्यापक रूप से सारांशित करें और इसे सक्रिय रूप से प्रचारित करें, ताकि उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के सामाजिक प्रभाव और लोकप्रियता का विस्तार करना।
पोस्ट समय: मार्च-01-2023