हुनान विकास सुधार सोसाइटी (2022) के उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के निर्माण और खेती पर नोटिस, संख्या 1013, और हुनान प्रांत में निर्मित और खेती किए जाने वाले उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के तीसरे बैच की सूची पर सार्वजनिक नोटिस की भावना और आवश्यकताओं के अनुसार, हमारी कंपनी को हुनान प्रांत में निर्माण और खेती के तीसरे बैच में उत्पादन-शिक्षा एकीकृत उद्यमों के पायलट उद्यम के रूप में अनुमोदित किया गया है।
हुनान प्रांत में उत्पादन और शिक्षा के एकीकरण के साथ पायलट उद्यमों की खेती में और अच्छा काम करने के लिए, शिक्षा और स्कूल-उद्यम सहयोग के एकीकरण के लिए 2023-2025 योजना तैयार की गई है।
I. योजना का उद्देश्य
हम पार्टी की 20वीं राष्ट्रीय कांग्रेस और राष्ट्रीय शिक्षा कांग्रेस के मार्गदर्शक सिद्धांतों को पूरी तरह लागू करेंगे, शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी तथा मानव संसाधन के लिए समग्र और एकीकृत व्यवस्था करेंगे, व्यावसायिक शिक्षा और औद्योगिक आर्थिक विकास के प्रभावी एकीकरण को बढ़ावा देंगे, और आर्थिक और सामाजिक विकास, औद्योगिक परिवर्तन और उन्नयन के साथ मानव प्रशिक्षण और विकास के समन्वय और एकीकरण को बढ़ावा देंगे। हम स्वतंत्र प्रतिभा प्रशिक्षण की गुणवत्ता में व्यापक सुधार करने, शीर्ष पायदान की नवीन प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने, क्षेत्रीय आर्थिक और सामाजिक विकास की सेवा करने और इसकी संरचना और लेआउट को अनुकूलित करने के लिए उच्च शिक्षा को बढ़ावा देंगे। निर्माण और खेती की अवधि के एक वर्ष के बाद, उत्पादन और शिक्षा उद्यम प्रमाणन निर्देशिका के एकीकरण में, और बेंचमार्किंग उद्यमों का एक मजबूत अग्रणी प्रदर्शन प्रभाव बनने का प्रयास करें।
II. विषय-वस्तु की योजना बनाना
हुनान हुआ यूं इलेक्ट्रॉनिक्स कं, लिमिटेड और इसके संबद्ध उद्यम, पिछले तीन वर्षों में कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग के माध्यम से, पूंजी, प्रौद्योगिकी, ज्ञान, सुविधाओं, प्रबंधन और अन्य तत्वों का उपयोग, कार्मिक प्रशिक्षण, प्रशिक्षण आधार, अनुशासन, शिक्षण पाठ्यक्रम निर्माण और प्रौद्योगिकी अनुसंधान और विकास के पहलुओं में स्थिर स्कूल-उद्यम सहयोग विशिष्ट सामग्री, रूप और लक्ष्य की योजना बनाना, और उसके अनुसार संबंधित कार्य करना।
III. योजना उपाय
1. उद्योग और शिक्षा का गहन एकीकरण, संबंधित कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ स्कूल-उद्यम सहयोग, कार्मिक प्रशिक्षण, शिक्षण संसाधन विकास, शिक्षण और पेशेवर मानकों का निर्माण, अभ्यास और प्रशिक्षण आधारों का संयुक्त निर्माण और साझाकरण, वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजना सहयोग, नई तकनीक और नए उत्पाद अनुसंधान और विकास, स्कूल-उद्यम कर्मचारियों की पेशेवर क्षमता में सुधार, स्कूल-उद्यम शिक्षकों का प्रशिक्षण आदि। जिसमें कंप्यूटर अनुप्रयोग, सॉफ्टवेयर अनुप्रयोग, मुद्रांकन और प्लास्टिक मोल्डिंग उपकरण, संख्यात्मक नियंत्रण प्रौद्योगिकी और अनुप्रयोग, मशीनरी विनिर्माण, इलेक्ट्रॉनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी, विद्युत और स्वचालन और अन्य क्षेत्र शामिल हैं, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं हैं, विशेष रूप से कार्यान्वयन के लिए निम्नलिखित उपायों में से एक या अधिक का चयन कर सकते हैं:
ए) "ऑर्डर-टाइप" छात्र प्रशिक्षण का संचालन करें। प्रतिभा प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, दोनों पक्ष संयुक्त रूप से प्रतिभा प्रशिक्षण योजना निर्धारित करते हैं। स्कूल हमारी कंपनी की वास्तविक जरूरतों के अनुसार लक्षित सैद्धांतिक शिक्षा और कौशल प्रशिक्षण करेगा, और सामान्य उत्पादन और संचालन स्थितियों के तहत प्रशिक्षण के बाद नौकरी पर इंटर्नशिप के लिए योग्य छात्रों का चयन करेगा। इंटर्नशिप के बाद, योग्य छात्र कंपनी की रोजगार नीति के अनुसार कंपनी में काम कर सकते हैं।
बी) प्रशिक्षण आधार स्थापित करें। दोनों पक्ष संयुक्त रूप से उत्पाद अनुसंधान और विकास सहयोग करने, प्रौद्योगिकी अनुसंधान और विकास केंद्र स्थापित करने, मुख्य निकाय के रूप में उद्यमों के साथ सहयोगी नवाचार और उपलब्धि रूपांतरण को बढ़ावा देने और संसाधन साझाकरण को साकार करने के लिए एक समझौते पर पहुंचते हैं।
सी) एक पेशेवर शिक्षण टीम का निर्माण। कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के शिक्षण और अनुसंधान कर्मी और हमारी कंपनी की व्यावसायिक रीढ़ संयुक्त रूप से शिक्षण डिजाइन का पता लगाएंगे, शिक्षण सामग्री के विकास का मार्गदर्शन करेंगे, प्रशिक्षण सामग्री संकलित करेंगे, आदि, "शिक्षा में उद्यमों को पेश करने" के सुधार को गहरा करेंगे और शिक्षक-उत्पादन एकीकृत टीम के निर्माण को मजबूत करेंगे।
IV. योजना के लक्ष्य
1. उच्च/व्यावसायिक कॉलेजों के साथ मिलकर एक से अधिक औद्योगिक कॉलेज बनाना;
2. ऑर्डर क्लास के माध्यम से 3 से अधिक विषयों और प्रमुखों का निर्माण करें, और तीन वर्षों में 100 से कम कुशल प्रतिभाओं को प्रशिक्षित न करें;
3. उत्पादन, शिक्षा और एकीकरण प्रशिक्षण आधार का सह-निर्माण ≥1, प्रसिद्ध शिक्षक स्टूडियो का सह-निर्माण ≥2;
4. उत्पादन और शिक्षा को एकीकृत करने वाली 10 से अधिक शिक्षकों की एक टीम स्थापित करना।
V. सुरक्षा उपाय
1. संगठन की गारंटी
स्कूल-उद्यम सहयोग समिति की स्थापना की गई है, एक अनियमित बैठक तंत्र स्थापित किया गया है, सहयोग के क्षेत्रों और दिशाओं पर चर्चा की गई है, स्कूल-उद्यम सहयोग के सामान्य विचारों और प्रमुख परियोजनाओं का अध्ययन किया गया है, और स्कूल-उद्यम कार्यों के बीच समन्वय और संचार को मजबूत किया गया है।
2. गुणवत्ता नियंत्रण
सम्पूर्ण गुणवत्ता प्रबंधन की अवधारणा के आधार पर, बहुउद्देश्यीय प्रबंधन को कार्यान्वित किया जाता है, मानकों और प्रणाली के निर्माण के आधार पर, स्कूल-उद्यम सहयोग की प्रक्रिया और परिणामों के आधार पर, एक गुणवत्ता आश्वासन प्रबंधन तंत्र का गठन किया जाता है, और आत्म-अनुशासन और पेशेवर भावना के साथ एक गुणवत्ता संस्कृति विकसित की जाती है।
3. परिणामों का प्रचार
स्कूल-उद्यम सहयोग की उपलब्धियों का व्यापक रूप से प्रचार करें, उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के प्रभाव में सुधार करें, स्कूल-उद्यम सहयोग के उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के अनुभव, प्रथाओं, उपलब्धियों और मंच निर्माण की प्रगति को व्यापक रूप से सारांशित करें और इसे सक्रिय रूप से प्रचारित करें, ताकि उत्पादन-शिक्षा एकीकरण के सामाजिक प्रभाव और लोकप्रियता का विस्तार किया जा सके।
पोस्ट करने का समय: मार्च-01-2023
